Entre recherche et réalité : une expérience de mobilité en Belgique

26 mars 2026

Cet article est le fruit du travail de la Clinique juridique Migration et Asile de la Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales de Tunis.

Philippe, Shayma, Eya, Raja, Nesrine, Mohamed Ali et Meriam sont des étudiants et étudiantes tunisien.n.e.s, en Master 2 et doctorante à la Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales de Tunis, qui ont eu l’occasion de réaliser une mobilité académique en Belgique, dans le cadre de leurs mémoires portant sur les thématiques de la migration et du droit d’asile, grâce à une bourse proposée par l’Université catholique de Louvain.

Ce séjour scientifique, d’une durée de 4 à 5 mois, s’inscrit dans une phase importante de leur parcours académique, celle de la rédaction du mémoire, qui porte sur des enjeux communs liés à la migration et au droit d’asile. Elle vise à offrir aux étudiantes l’opportunité de mener leurs recherches dans un cadre académique différent, afin de mieux comprendre le fonctionnement de l’Union européenne et son rôle dans l’élaboration et la mise en œuvre des politiques migratoires. 

Cependant, avant même le début de cette expérience, nous avons rencontré plusieurs difficultés administratives, surtout au niveau des demandes de visa. 

Pour les ressortissants de pays tiers, ces démarches sont souvent longues et compliquées. La demande doit être déposée dans des délais précis, ce qui laisse peu de marge en cas de retard ou de problème.

En pratique, les étudiants ne déposent pas toujours leur demande directement au consulat, mais passent par des centres externes, et dans notre cas c’est Tls(1) contact, qui gère ces situations, ce qui entraîne des frais supplémentaires. 

De plus, il est souvent difficile d’obtenir un rendez-vous, car les places sont limitées, ce qui peut ralentir toute la procédure.

Même lorsque les étudiants fournissent tous les documents nécessaires prouvant leur statut et leur projet de recherche, l’obtention d’un visa Schengen de longue durée reste incertaine et peut prendre du temps. Ces difficultés montrent que les ressortissants de pays tiers peuvent faire face à de nombreux obstacles administratifs, même dans un cadre académique.

Ces contraintes ont eu un impact concret sur notre mobilité. L’un des étudiants a obtenu son visa en retard suite au transfert de son dossier auprès de l’Office des étrangers en Belgique, ce qui l’a empêchée de participer à la première période du séjour, malgré le fait que toutes les dates de début de la mobilité étaient clairement mentionnées dans les documents déposés dans son dossier.

Ces difficultés montrent que même dans un cadre académique bien encadré, les réalités administratives complexes auxquelles font face les ressortissants de pays tiers dans leurs parcours de mobilité constituent un enjeu réel.

Une fois arrivées en Belgique, les étudiant.e.s ont pu commencer à découvrir un nouvel environnement académique et institutionnel. Parmi les activités réalisées, la visite du Parlement européen a constitué un moment marquant, permettant de mieux comprendre le rôle des institutions européennes dans l’élaboration des politiques migratoires.

Cette visite nous a permis de découvrir le fonctionnement des institutions européennes et de mieux comprendre le processus de prise de décision qui influence directement les politiques migratoires en Europe.

Nous avons pu observer les différentes instances parlementaires et leurs rôles dans l’élaboration des législations, ainsi que les débats qui animent ces espaces institutionnels. Cette expérience nous a donné une perspective concrète sur la manière dont les règles et décisions européennes sont discutées et appliquées, et nous a permis de relier nos recherches théoriques sur la migration et le droit d’asile à la réalité du terrain.

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